高台县统计局2017年改革创新工作情况分析

作者:谢雪瑞   来源:统计局   发布时间:2017年12月12日    点击数:

今年以来,高台县统计局围绕贯彻落实中央和省、市、县委重要改革创新部署情况和《县委全面深化改革领导小组2017年改革创新工作要点》,深入学习、深刻领会深化改革的真实内涵,开拓创新,以开放的思维、全新的理念、全局的观念、创新的举措,努力适应新形势的需要,不断提高统计工作的质量和水平。

一、新常态下统计工作的改革创新情况

(一)实行业务帮带制度。制定和实施了干部业务传承结对及AB岗管理改革办法。为提升干部队伍综合能力素质,充分发挥领导对年轻干部应有的业务指导作用,增强干部职工适应各类工作岗位和独立承担工作任务的能力和信心,逐步让年轻干部在历练中成长,让统计服务在创新中优化,最终实现 “半年干部作风有转变、一年业务技能有提高、两年队伍建设有成效”的工作目标。

结对原则。局内科级干部每人带12名一般干部;同时,每2名一般干部互为AB岗。双向结对关系以岗位职责分工为依据,由局党组会议研究确定;日常工作以岗位分工互为已任,局内统一安排,主次分明,统筹协作。

具体措施。

一是传技能。首先指导和解答结对对象业务技能及其他工作上的有关问题,及时纠正不足,鼓励和支持其创新意识;其次传授分管业务理论知识和实际操作技能及好的工作经验和方法,帮助结对对象提高岗位技能水平,做到业务对接无缝隙、不断层。 二是帮写作。精心指导结对对象运用党的政策理论和经济学知识撰写统计信息、统计分析等相关文字材料,认真审阅,给予悉心指导并签注指导意见,夯实文字写作功底。

三是带作风。全面关心结对对象的工作、学习、生活和思想现状,掌握其日常工作情况,通过言传身教,心理疏导,及时解决思想、工作和生活中存在的问题,端正工作态度,传承吃苦耐劳、扎实认真、积极上进的优良作风。 四是学思想。结合自身实际,坚持缺什么补什么的原则,自觉钻研学习新理论、新知识、新思想、新技能、开阔眼界,转变观念,努力提升理论修养和思想境界,为提高统计工作水平打好思想基础。 五是学本领。第一学业务技能。根据工作需求,有针对性地学习掌握履行岗位职责必备的各种知识、精通岗位职责内的专业知识和技能、全面掌握分管领导所负责的各类业务工作,全方位提高工作才干,努力使自己真正成为统计系统的行家里手。第二学理论写作。积极撰写分管领导安排的各类文字材料,要求多参考、勤学习、常练习,遇到问题主动请教分管领导,虚心接受指导意见,及时改进,努力提升自身的文字写作水平,写出有深度、有见解的工作信息和统计分析等材料,为提供优质统计服务打开新局面。

(二)全面深化固定资产统计方法制度改革试点。根据国家和省统计局投资统计制度方法改革试点方案,认真开展了固定资产投资统计制度方法改革试点工作。

一是努力探索投资项目按照财务支出法填报固定资产投资统计指标的可行性,了解财务支出法投资额规模、速度、结构以及形象进度法投资额的差异情况,为建立财务支出法投资项目统计报表制度做好前期准备。

二是坚持“简洁、友好、可核查”的原则。在前期投资统计改革取得阶段性成果的基础上,对财务支出法指标体系进行完善,提高试点指标的科学性、规范性和可操作性,让调查对象更容易理解和准确填报。

三是与现行统计调查制度科学紧密衔接。把企业“一套表”制度和国家统计联网直报门户网站相结合;把现行固定资产投资项目统计制度科学衔接,在坚持财务支出法改革方向的前提下,兼顾主管部门项目管理需求。 四是依据调查内容。建立《财务支出法固定资产投资情况》表、《财务支出法房地产开发项目投资情况》表,采集固定资产投资项目和房地产开发项目的固定资产投资财务支出数据。主要填报“在建工程”、“固定资产原价”、“土地使用权”、“其他资产”、“房屋开发成本”等指标的报告期及上年同期数据。目前改革试点工作正顺利向前推进。

二、改革创新中存在的困难和问题

一是创新后备力量有待进一步加强。工作力量严重不足,没有更大精力配合完成繁重的统计改革工作任务。

二是思想不够解放,创新意识不强。领导干部们缺乏创新的主动性,不想创新,面对新问题,新情况,不能以开拓的精神面对、分析和寻找解决问题的最佳方案,没有将创新工作真正落到实处。

三是知识不够全面,创新招法不多。主要表现:工作缺乏主见,人云亦云,迷信、沉醉于他人经验。在面对和处理复杂问题和局面时,习惯于在""""""""之间进行简单的抉择,思维不开拓,视野不开阔,心有余而力不足。

三、下一步工作打算

(一)知难而上抓改革。严格执行国家统计制度方案,及时、准确、全面的完成投资改革任务,创新统计工作的方法,提高数据质量。

(二)总结经验促改革。巩固全年全县固定资产投资改革试点工作的改革成果,对投资改革试点做好数据质量管理,完善数据评估办法,督导投资业务流程,数据质量测控落实工作。

(三)相互传授为支撑。进一步规范干部业务传承结对及AB岗管理办法改革推进工作,统计业务从单一走向多样,使人人都成为行家里手,成为统计工作的复合性人才。

(四)坚持教育培训,不断提高创新意识。创新能力不是与生俱来的,更不是职位有多高,能力就有多大,必须经过艰苦学习,不断磨砺,反复实践。提高领导班子和领导干部创新能力,必须以教育培训为基础,不断丰富领导干部的知识结构、提高开拓思维、创新工作招法的能力。

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