2月13日，全县13000多名中小学生在结束了漫长的线上学习和寒假生活后，如期返校开始了新一年的学习生活。连日来，各初中、小学紧扣全县推进高质量教育体系建设暨2023年春学期校（园）长会议各项安排部署，结合学校实际扎实做好各项准备工作，确保平稳有序开学。
高台三中以现场讲座和交流发言为主要形式，安排骨干教师和优秀班主任代表聚焦语文、数学、英语、物理、化学、体育等学科新课程标准解读，“双减”背景下的高效课堂打造，学生核心素养提升和精细化班级管理等重点内容，对全体教职工进行了为期两天的学前培训，结合工作实例分享交流了主要做法和有效策略，引导全体教职工及时“充电”、及早“收心”，以饱满的工作热情做好开学工作。
解放街小学召开专题会议，对近期省市县相关重要会议文件精神进行了传达学习，并对2023年春学期学校开学工作进行了详细安排。组织开展了“正师风 弘师德—开学第一讲”师德师风专项教育活动，组织教师观看了师德师风警示教育片，集中学习了《新时代中小学教师职业行为十项准则》，解读了《中小学教师违反职业道德行为处理办法实施细则》，签订师德承诺书并进行了集体宣誓，开展了以新课程标准解读、心理健康教育等为主要内容的系列主题教研活动。学校主要负责人围绕推进教育高质量发展，为全体教职工作了题为《科学规划 精细管理 创新发展》的学校规划愿景专题报告，明确了新一年学校的发展思路及打算。
西街小学组织全体教职工进行了为期两天的政治理论专题学习、师德师风警示教育和校本培训等系列活动，观看了2022年全国教书育人楷模先进事迹视频，签订了师德承诺书。学校主要负责人对全体教职工进行了集体约谈，并作了以《贯彻落实两项准则 争做四有好老师》为主题的廉政专题党课。同时，安排校内市县级骨干教师开展了内容丰富的学科教师素养提升专题讲座。
国庆小学在开学前组织开展了校本培训，对新课程标准进行了详细解读，从作业设计的合理性、作业内容的多样性、作业形式的多元性、作业评价的技巧性等方面对优化作业设计作了交流探讨，并围绕“双减”背景下的教学质量提升开展了案例分享。
巷道镇中心小学利用开校前的有利契机开展了家访活动，通过实地走访和电话、微信等方式详细了解了学生寒假表现、家庭教育等情况，向家长宣传了学生安全教育、家庭教育、心理健康教育等知识，征求了家长对学校的意见建议，并重点走访慰问了学困生、留守儿童、单亲家庭学生等特殊家庭学生。组织全体教师召开了师德师风警示教育大会，传达学习了近期中央及省市县关于党风廉政建设工作相关会议、文件精神，组织观看了警示教育专题片，对《新时代中小学教师职业行为十项准则》进行了解读。
骆驼城镇中心小学以集中交流学习和自主研修为主要方式，分学科组织教师学习了语文新课程标准修订的“三大”原则与八项变化，小学语文课程的性质、“五大”核心理念、“四大”核心素养，数学新课程标准对学生核心素养的要求，英语新课程标准下的单元整合、作业设计、语境创设教学、活动观建构、课型模式等内容。
罗城镇中心小学召开专题会议对学校党建及党风廉政建设、意识形态、校园安全、教育教学、财务管理等方面的工作进行了详细安排，组织教师进行了敏特英语、洋葱数学、微课制作、视频剪辑等信息技术培训，并围绕班级管理、幼儿户外活动组织与实施、音体美教育教学等工作开展了业务培训。
其他初中、小学也通过召开专题会议、举办师德师风主题讲座和教育实践活动、开展教师培训等多种方式，扎实做好开学准备，为2023年春学期各项工作开好局、起稳步打下了坚实基础。
