为全面贯彻习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上的讲话精神，进一步统一思想、凝心聚力，坚守“为党育才、为党献策”的党校初心，切实稳步推动“三抓三促”行动走深走实，县委党校立足“质量立校、科研兴校、人才强校、文化润校、从严治校”的办学思路，明确目标、细化措施、严格程序，积极推动各项工作出实招、见实效。
提升授课水平的“高度”。坚持常态化试讲和重点精品课打造相结合、个人苦练内功和集体智慧交融相结合、强化日常历练和优化岗位练兵相结合的方式夯实授课基础，提升授课水平的“高度”。利用两周时间对新一轮授课专题进行试讲评课，评课小组从授课思路、框架结构、内容体系、授课方法、课件制作等方面进行点评，并提出切实可行的改进意见和建议。采取注重个人能力、小组共同协商、全体研究打磨的方式分组分专题分阶段进行精品课打造，上半年三堂专题课和三堂微党课已进入构课说课阶段。
拓展理论宣传的“宽度”。 坚持以干部群众需求为导向，采取线上宣传和线下宣讲相结合的方式，不断丰富宣传的内容和形式，拓展理论宣传的“宽度”。近期，县委党校教师围绕党的二十大精神、全国两会精神解读等内容进机关、进企事业单位、进城乡社区、进校园、进各类新经济组织和新社会组织开展分众化宣讲，总计宣讲28场次。同时，创新宣传载体，指定专人精选党和国家最新精神要求和政策部署，及时通过县委党校微信公众号进行推送，发挥好网络这一理论宣传平台的作用，推动党的创新理论“飞入寻常百姓家”。
挖掘调研课题的“深度”。调查研究是做好决策咨询的基础，县委党校根据《关于在全党大兴调查研究的工作方案》要求，并紧扣“三抓三促”行动中开展专题调研的安排部署，结合工作实际，经过多轮研讨，制定印发《中共高台县委党校2023年调研活动方案》，采取集中调研和分组调研相结合的方式，走出教室“小课堂”，走进社会“大课堂”，挖掘调研课题的“深度”。将全体领导和老师分为三组，每组四人，主要围绕“发展壮大新型农村集体经济的实践与创新、新形势下加强干部作风建设的实践与思考、营造良好营商环境的探索与思考”等主题开展调研。近日，各组认真研究调研提纲、调研地点、调研方法，力争获取客观全面、真实可信的第一手材料，为形成高质量调研报告打好基础。
延伸教育辐射的“维度”。党校是干部教育培训的主阵地，是领导干部锤炼党性的“大熔炉”。县委党校在不断提升主体班次教育培训质量的同时，充分发挥党校作为党员干部教育培训聚集地的阵地优势，倾力打造党建示范点和党风廉政建设示范点，创设和营造具有党校特色的党建和廉洁文化环境和氛围，延伸教育辐射的“维度”。县委党校领导和教师反复研究示范点建设方案，多次与相关部门单位沟通衔接，力争高标准建设党建示范点和党风廉政建设示范点，让前来党校参训的党员干部在潜移默化、耳濡目染中接受教育，强化干部教育培训效果。
县委党校始终坚持严以治校、严以治教、严以治学。聚焦主业主课，抓实专题学习、专题研讨、专题调研、专题练兵，补足全体党员干部理论知识短板。健全授课审查制度，做到“学术研究无禁区，讲坛论坛有纪律，公开言论守规矩”，确保党校课堂没有“杂音”。严格培训班管理，让学员一进党校就感受到学习之风、朴素之风、清朗之风，推进从严治校常态化。
