高台县教育局关于做好2026年春学期放假有关工作的通知

各校（园）：

根据省教育厅校历安排及《张掖市教育局关于做好2026年暑假有关工作的通知》，现就全县中小学、幼儿园暑假有关事宜通知如下：

一、时间安排

幼儿园、义务教育阶段学校7月13日放假，假期为7月13日至8月23日，秋学期8月24日开学。

高中阶段学校（含普通高中、中职学校）：高一、高二年级7月18日放假，假期为7月18日至8月22日，8月23日开学。高三年级推迟1周放假，提前1周开学。

各校（园）要尽早安排好放假前教育教学的各项工作和假期相关工作，严格落实教育部《关于开展基础教育“规范管理提升年”行动的通知》相关要求，严禁提前开学、延迟放假，利用暑假组织学生集体上课补课。

二、认真做好期末检测和综合素质评价工作

1.期末检测。义务教育阶段小学一二年级不进行纸笔考试，其他年级期末考试由学校于7月8日—7月10日自行组织。高中阶段学校考试由学校依据校历自行安排。一二年级非纸笔测试内容要紧扣课标、聚焦核心素养（如语文的语言运用、数学的数感应用等），采用闯关游园等游戏化、情境化形式，评价结果实行等级制（优秀、达标、待提升），不排名，仅用于改进教学，方案需校内公示并报基教股备案。三至八年级期末考试由学校自行组织，命题须严格依标据本，注重基础知识、基本技能及思维过程、创新意识考查，减少机械记忆题，杜绝偏题怪题，增加综合性、开放性、探究性试题；学校须建立命题审核机制（命审分离，不少于3人），做好合规性、政治性、科学性把关。考试成绩实行等级评价，不排名，不得在家长群传播，任课教师要对考试结果进行精准分析，采取合理方式向家长反馈学生在校学习情况，并用于改进自身课堂教学。

2.综合素质评价。各校（园）要按照《综合素质评价方案》科学组织综合素质评价工作，指导班主任认真填写学生成长手册等相关表册，要逐项核对、不缺不漏，填写内容应客观详实、书写工整；评语撰写要结合学生日常表现、学习态度、个性发展及突出进步，坚持正面引导与实事求是相结合，真正发挥评价的激励和育人功能。各初中要认真填写《甘肃省高台县中学毕业生登记表》，按照《高台县中考改革考核科目评价实施办法》，做好物化生实验操作、劳动、艺术（音乐、美术）、信息科技、综合实践活动评价，评价结果以“合格”或“不合格”的方式呈现。考核结果最迟于7月19日之前上报基教股及考试中心备案。所有与家长见面的材料要经学校相关处室审核后下发。

三、严格规范学校办学行为。各中小学要进一步规范教师从教行为，在放假前组织教师认真学习甘肃省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的通知》（甘教基函〔2024〕2号），严禁在职教师组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供学生及家长信息等。要严格落实“双减”政策与“五项管理”要求，科学合理布置假期书面作业。所有学校（含幼儿园）不准利用假期参加商业性庆典、演出等活动。

四、科学指导学生假期生活

1.弘扬中华优秀传统文化。各校（园）要切实加强对学生的中华优秀传统文化教育，要通过多种途径教育学生讲礼仪、讲诚信、讲节俭，倡导文明健康的生活方式，着力培养学生良好的学习习惯和节俭意识。同时，要督促家长切实履行监护人职责，加强学生假期安全教育与日常管理，注重亲子沟通交流，共同促进学生健康成长。

2.引导学生广泛开展读书活动。各校（园）要按照《全民阅读促进条例》《高台县新时代“书香校园”建设工作方案》要求，结合学生年龄特点和认知水平，向学生推荐思想性、艺术性、可读性强的优秀阅读书目，科学指导学生开展假期阅读。充分利用“国家智慧教育读书平台”“学习强国”等公益性数字阅读资源，加强适宜、优质、多样、健康的阅读内容供给。

3.科学安排假期学习生活。各校（园）要引导学生科学规划假期生活，合理安排自主学习、体育锻炼、经典阅读、社会实践、研学旅行、家务劳动及疾病预防等内容，促进学生德智体美劳全面发展。

五、切实强化师生安全教育。各校（园）要督促学校严格落实校园安全“1530”常态化安全教育机制，聚焦交通安全、食品安全、消防安全、防范电信网络诈骗、防欺凌、防性侵害、防未成年人违法犯罪等重点领域，全覆盖开展专题安全教育，做到警钟长鸣、入脑入心。要在放假前对学生和家长专门开展一次防溺水宣传教育，反复提醒学生不私自下水游泳，不到无安全设施、无救援人员、陌生水域游泳，不擅自下水救助落水者，严防溺水事故发生。假期期间，要持续深化线上安全宣教常态化提醒，充分依托家校微信群、告家长书、致家长一封信等载体，常态化推送安全提示、风险预警和警示案例，压紧压实家长监护责任，督促家长切实加强假期期间学生居家、出行、活动全过程监管，织密家校联动安全防护网，全力保障学生假期人身安全，坚决防范各类安全事故发生。

六、认真谋划新一年学校工作。各校（园）要立足实际、着眼长远，提前谋划2026年秋季学期各项重点工作。聚焦“教学质量提升”和“课后服务管理”两大关键任务，深入研究、系统思考、科学部署，制定切实可行的工作方案和推进措施。

七、规范教师假期行为。各校（园）要鼓励教师利用假期加强理论学习和业务提升。同时，要严格落实中央八项规定及其实施细则精神，持续加强师德师风建设，引导广大教师强化“八小时外”自我约束，严守廉洁纪律和生活纪律。

  高台县教育局

                                2026年6月29日